李宗彦书记在学院迎评估领导小组第一次会议上的讲话
作者： 发布时间：2014-06-19 08:46:09
同志们，老师们：
按照教育部要求，新建高职院校有一届毕业生就应接受人才培养工作评估。由于我院投入不足，基本办学设施和条件较为薄弱，虽然升格已5年，但至今未接受评估。截至今年7月份，我院已满3届毕业生。按照规定，有3届毕业生后到首次参加人才培养工作前，省教育厅将逐年减少招生计划。所以，接受并确保通过人才培养工作评估，是我院今后两到三年工作的重中之重，评估关系到我院生存和发展，我们没有任何退路。要求我们必须全力以赴，精心组织谋划，切实做好以评促建、以评促改、以评促管工作，确保评估顺利通过。
下面，就如何做好迎评促建工作讲几点意见。
一、充分认识做好迎评促建工作对我院生存和发展的重要性
人才培养工作评估，是教育部组织的全国范围的评估，是对学校办学、人才培养工作的全面剖析与评价，极具权威性和社会影响力。教育部和省教育厅明确规定，评估结论要向全社会公布，对评估暂缓通过或二次评估后仍未通过的学校，将作减少招生计划或暂缓安排招生计划处理。对任何一所高职院校而言，接受评估都是一项十分艰巨而繁重的任务。对我们这样一所地处县级市、办学条件较为艰苦落后的学校而言，接受评估难度更大，任务更加艰巨。在此情况下，接受并顺利通过评估，对我院而言，更具有特殊意义。
第一，接受并通过评估，是沧州市委、市政府交给我们的一项硬任务。
沧州市委、市政府一直十分关心我院的建设和发展。2010年5月原市委书记郭华同志亲临我院，对学院建设和发展进行专题调研，并提出了促进发展的意见。2014年2月，市长王大虎同志带领市国资委、财政局、国土局、规划局和教育局等相关职能局委专题调研沧州高等教育发展情况，我院作了专题汇报，并对我院提出的问题进行了积极回应。
市委、市政府对我院发展给予了前所未有的关心和支持，从主要领导、分管领导，到所属各部门和泊头市的领导，都为我院的发展倾注了大量精力和心血。我们没有理由懈怠评估，推迟评估。唯一应该做的，就是发奋图强，真抓实干，加快建设，加速发展，确保评估顺利过关，完成市委、市政府交给我们的艰巨任务。向市委、市政府及全院教职工交上一份满意的答卷。
第二，接受并通过评估，是我院抢抓发展机遇、实现快速发展的需要。
接受并通过评估，实现我院区域性高水平职业院校的战略性跨越，这不仅是市委、市政府交给我们的任务，也是“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”系列工作的内在要求，同时也是我院抢抓发展机遇、实现快速发展的先决条件。评估是我们必须跨过的一道门槛，是我们可持续长远发展的新的战略起点。
从评估的指标体系看，评估内容涵盖了学院的办学理念、办学条件、专业建设、教学改革、教学管理、培养质量等方方面面。既评硬件，又评软件；既评教学工作，又评管理工作；既评领导，又评师生；既评学校，又评学校管理者。评估过程中，专家组将从各个方面对学校进行全面“会诊”，肯定成绩、指出不足，提出改进意见。通过评估，更加有利于市委、市政府全面掌握学院发展情况，更好地加强宏观指导与管理，更有针对性地加大经费投入和政策支持，促进学院健康发展。
第三，接受并通过评估，有利于我们进一步端正办学思想，明确办学定位，深化教学改革，推进学院发展。
今年是我院建校89周年。通过历届班子和几代人的共同努力，我们的学校逐步发展、不断壮大，不仅为沧州、为河北、为新中国革命事业和现代化建设事业培养了大批合格人才，同时也积累了较为丰富的办学经验。回顾以往，泊头师范学校，有着无比辉煌的办学历史和发展成就。被誉为“沧州黄埔，津南教育的摇篮。”。但是，如今我院与周边、全省同类高职院校比，我们的办学规模较小、设施条件较差、办学特色不明显、教育质量亟待提高。虽然已经办了近6年高等职业教育，但到目前为止，只是办得“像”了，而没有办“大”、更没有办“强”、办“好”，在全省高等职业教育队伍中，前有标兵，遥遥领先，后有追兵，寥寥无几，我们还有很长的路要走。
同志们，中国高等教育将发生革命性调整，现代职业教育形势也在逼迫我们必须做出改变和调整。今年3月22号，在2014年中国发展高层论坛上，教育部鲁昕副部长在演讲中谈到中国教育结构调整和现代职业教育时透露：1999年大学扩招后“专升本”的600多所地方本科院校，将逐步转型做现代职业教育；同时在培养模式上，淡化学科，强化专业，培养技术技能型人才。2月底国务院常务会议已就此做出决定，相关政策性文件即将出台。这将对我们是极大的挑战，因此我们只有借评估的契机强化专业建设，做大做强专业，力争在办学机制，培养模式，专业建设等方面有所创新，才能在职业教育的大发展，大调整中立于不败之地
我们适时启动迎评促建工作，有助于“回头看”，总结过去，提炼经验，查找不足，扬长补短，规划未来，进一步理清发展思路，准确定位，深化改革，为实现学校持久、快速、健康发展创造有利条件。
从全省兄弟院校开展迎评促建工作的实践看，评估有利于我们树立现代职业教育理念，端正办学思想，明确办学定位，深化教育教学改革；有利于总结既往办学经验，规范办学行为，改善教学管理，推进依法办学；有利于加大投入，促进教学基本建设和校园环境建设，改善办学条件，增强办学实力；有利于凝聚人心，促进包括校风、教风、学风和工作作风在内的校园文化建设，意义十分重大。要求全体教职员工一定要提高认识，统一思想，切实增强做好评估工作的紧迫感、责任感和使命感，心往一处想，劲往一处使，凝神聚力，真抓实干，全力打赢评估这场硬仗。
二、准确把握评估工作的指导思想、目标要求、时间安排和工作步骤
首先，要明确指导思想。
我院迎评估工作的指导思想是：以科学发展观为指导，按照“以服务为宗旨，以就业为导向，产学研相结合”的办学要求；坚持“立足沧州，面向京津冀，为建设沿海经济社会发展强省、强市服务”的宗旨，落实“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的评估方针，以内涵建设为中心，加强基础建设，改善办学条件，强化教学管理，深化教育教学改革，全面提高教学质量、办学水平和综合实力。
其次，要明确评估工作的目标要求。
我们评估所要达到的目标就是四个字：确保通过。要求大家进一步建立健全教育教学管理制度，实现学院管理工作制度化、规范化、科学化；进一步深化改革，优化人才培养模式，完善课程体系，培育办学特色，提高育人质量；进一步筹措资金，加大投入，加强教学基本建设，改善办学条件，增强办学实力；进一步深入实际，调查研究，科学谋划，认真编制学院中长期建设发展规划，通过规范内部管理、加强基本建设、深化教育改革、培育办学特色等政策措施的落实，努力把我院建设成为办学理念先进、办学定位准确、办学特色鲜明、办学规模适度、设施条件优越、校园环境优美的高等职业学院。
第三，要明确评估的时间安排和工作步骤。
要按照《泊头职业学院迎接高等职业院校人才培养工作评估实施方案》的要求，严格按照《实施方案》安排的工作程序、步骤和各项任务完的时间，有序推进。学院迎评估领导小组和评建办要做好督导检查，要逐项落实，逐项检查。完成一项评建办要验收一项，确保各项佐证材料准确无误，经得起专家的检查。
三、深入发动，全员参与，评建结合，确保评估圆满成功
我院地处县级市域，长期投入相对不足，基础条件较为薄弱，与评估标准要求相比，存有较大差距，评估的任务和压力很大。这就要求我们必须深入发动，全员参与，认真查找不足，拿出切实可行的整改措施，切实改变落后面貌，确保评估圆满成功。为此，要求大家在迎评估的过程中务必做好以下七个方面的工作。
（一）、要广泛宣传，深入发动。
评估是一项复杂的系统工程，时间紧、任务重、标准高、要求严，需要全体师生员工共同参与、充分调动各方面的积极性。一定要深入宣传评估的重大意义，宣传评估的指标内涵和评估方法，宣传迎评估过程中涌现出来的先进典型和成功经验，把迎接评估的氛围造浓，用舆论引导评估、促进评估。
（二）、要加强学习，把握内涵。
在评估中专家对中层正职以上领导干部及部分师生员工进行深度访谈是评估的最重要的一个环节，也是专家全面了解领导，教师职业教育思想、人才培养理念的一种手段。因此要求大家对评估的指标内涵、学院的规章制度和执行情况、教学管理和教学改革的情况等要全面了解和掌握。学院评建办和各处室、系部一定要采取丰富多彩、行之有效的方式，组织大家学习评估知识，逐条逐句地理解指标内涵，力争做到熟稔于心，融会贯通；大力开展校史校情教育，让师生员工掌握学校基本情况，了解学校的办学思想、办学定位、办学理念、规章制度和加强教学管理、深化教育改革的做法，熟悉学院的发展规划和奋斗目标。
（三）、要明确职责，落实任务。
根据学院迎评估实施方案部署，评建办已经对评估任务进行了详细分解，下达了任务分解表。要求大家一定要针对部门和个人实际，制定落实措施，确保按时完成所承担的评估任务。会后，学院择时还要准备和各处室、系部责任人签订责任书，层层分解目标，层层落实任务。自上而下，自下而上，人人都是责任人，确保评估顺利通过。
（四）、要突出重点，整体推进。
评估指标体系共有七大主要评估指标、22个关键评估要素。在这22个关键要素中，又有9个要素是核心评估要素。这九大核心评估要素，是重点中的重点，希望大家一定要在全面准备、全面落实的基础上，抓住重点，以点带面，整体推进，确保评估顺利通过。
（五）、要评建结合，以评促建。
评估是手段，建设是关键，目的是发展。我们一定要以迎评估为契机，认真贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估方针，认真查找不足，本着实事求是和缺什么补什么的原则，加速建设，积极整改，确保学院工作整体优化。
（六）、要严肃纪律，确保政令畅通。
纪律是事业成功的保证。评估事关学院生存发展，直接与大家的切身利益挂钩，只能成功，不许失败。而要做到这一点，必须严明纪律，确保政令畅通。要求大家一定要树立全院大局思想，始终坚持以大局为重，局部利益服从整体利益，齐心协力，共同搞好迎评工作。决不允许不负责任、无视大局、本位主义、拖沓散漫、推诿扯皮现象发生。我把话说在前头，对于在评估工作中做出突出贡献的单位和个人将给予表彰和奖励；对于消极懈怠、影响评估工作进度和评估成绩的单位和个人，将给予严厉批评和经济处罚，必要时还将给予纪律处分。
（七）、要振奋精神，坚定信心。
此次评估不仅要评学校的办学实力和教育质量，而且要评师生员工的精神状态和精神风貌，评学院的办学特色和发展态势。这就要求我们，一定要振奋精神，坚定信心，调整状态，用良好的精神面貌迎接评估，落实好评估的各项任务。
信心是成功的前提。只要我们敢做、敢为，就一切皆有可能。客观上讲，我们有89年的办学历史，有比较丰富的高等职业教育办学经验，特别是有一个团结，能干事，干大事的领导集体，有一支能战斗、善打硬仗的教职工队伍，有深厚的文化底蕴和优良的校风学风，有市委、市政府的坚强领导和社会各界的大力支持。我认为，这就是我们的优势，这就是我们的信心。只要我们敢于拼搏、善于拼搏、知难而上，就一定能够打赢这一场评估仗，出色完成评估任务。
同志们，从今天的会议开始，我院迎评估工作的序幕就正式拉开了。历史告诉我们，成就大业的路从来就是不平坦的。从我们决定接受评估的那一刻起，就已经是箭矢离弦，无法回头。确保评估成功和学院发展，只有面对现实，认真准备，真抓实干。我相信，只要我们振奋精神，求真务实，团结一致，共同努力，就一定能够取得评估工作的全面胜利，就一定能够实现我院各项事业的又好又快发展！
