“高职质量年报编制”研讨会议纪要
作者： 发布时间：2015-12-01 12:53:02
高职院校编制并报送《高等职业教育质量年度报告》是《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》关于“实施职业教育质量年度报告制度”与《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》关于“巩固学校、省和国家三级高等职业教育质量年度报告制度”的要求，同时《高等职业教育质量年度报告》为高校展示自我、接受社会监督提供了平台，是完善高校教育质量保障机制的重要举措，对学院梳理自身工作、提高办学水平有重要意义。
2015年11月28日，我院在麦可思数据有限公司北京总部参加了由全国高职高专校长联席会议主办，麦可思承办的“高职质量年报编制”研讨会议。研讨内容主要围绕高职质量年报的合规性编制、2015全国高职质量年报改进重点、2016质量年报总体介绍与2016质量年报编制建议四部分展开，麦可思资深研究员宋修远做主题演讲，核心内容整理如下：
一、高职质量年报的合规性编制
1、质量年报合规性的概念
介绍了质量年报合规性是指高职院校的质量年报符合于教育主管部门的管理规范的水平程度，并阐述了合规性与合规性评价的意义。
2、质量年报合规性的具体内容
主要介绍了质量年报合规性体系各方面的指标构成，包括合规的框架、合规的编制与合规的报送。以合规的编制为例，其又分为内容合规、格式合规、成稿合规三个小部分。内容合规指的是必须按照要求包含必选内容、自选内容，做到不缺项、不漏项，并采用举证式写作，加入案例、图表形成政策-实施-成效完整实证链条。格式合规是指表格的填写格式要符合要求，如数据不加单位、小数点后保留两位等。成稿合规主要指成稿的形式符合规定，并有审核机制。之后以实际案例为引，详解了合规的框架。本部分的最后，宋修远研究员总结了合规编制的流程。
二、2015全国高职质量年报改进重点
在这一部分中，宋修远研究员介绍了2015全国高职校年报中存在的典型问题，并以具体案例为引，提出了针对性的改进意见。
2015全国高职校年报中存在的典型问题主要有五个，分别是“政府履责”、“专兼结合的‘双师型’教师队伍建设”、“记分卡”、“资源表”与“典型案例”。以“政府履责”为例，该部分需按要求作为重点内容单独成章，内容包括政策引导、专项实施、质量监测与评价、经费投入等。
三、2016质量年报总体介绍
1.2016年报编制的主要指导思想
该部分宋修远研究员梳理了近两年国家部委颁布的与高等职业教育密切相关的政策文件，对年报编制的主要指导思想进行了归纳总结,并以部分政策为例解读了高职年报与国家政策内在的呼应关系，同时指出内容组织上要以政策为导向，着重体现新政策的精神，这也是“软合规”的内涵。
2.2016年报相较于2015年报的变化。
这部分详细介绍了2016年报之于2015年报的新变化与新要求，详解了新增表格“落实政策表”与《企业年报》（自选）出台的背景与意义。在《企业年报》部分的介绍中，宋修远研究员详细解读了国家政策对企业年报的导向，并以此为依据总结归纳了企业年报编制的要点。在这一部分的最后，介绍了院校年报的编制要点，并举例讲解了四个表格的指标内涵与填写规范。
四、2016质量年报编制建议
研讨会的最后一部分，宋修远研究员介绍了麦可思对2016质量年报编制提出的六点建议：1.较好体现高职质量观；2.发挥年报的工具作用；3.学校实情与政策结合；4.具体编制要力求规范；5.善用年报树高职品牌；6.注意报送时间及渠道。
五、总结
本次研讨会内容主要围绕高职质量年报的编制展开，麦可思对质量年报合规性、2015质量年报存在的问题、2016质量年报要点与写作方法等方面进行了细致的剖析阐述，梳理了高职质量年报的编制思路与流程，并提供了相应的指标体系与编制建议。
麦可思关于高职年报的合规性思想与举证式写作方法对我院编制2016质量年报工作具有较强的借鉴意义与参考价值，我院应在后续质量年报的编制工作中将该思想、方法落到实处。
相关材料已带回，可供相关职能部门学习。
